职业尊严与课堂教学——浙江经贸职院潘上永教授来我院财会系举办讲座
讲座上，潘教授首先与在座的老师们分享了教师职业尊严源于什么、教师如何赢得职业尊严的个人心得体会。接着，潘教授还详细介绍了浙江经贸职院财会系课堂教学改革的多项创新举措。其中关于建立四层次课堂（校外示范课、全校公开课、全系观摩课与专业评比课）、创新四种形式课堂（即建立全视频课堂，建立线上课堂，建立企业全景式课堂与建立业务实战式课堂）的创新举措引起了老师们的极大反响。潘教授说，这些创新举措起步难，但贵在坚持，如今已受益匪浅，比如业务实战式课堂让学生在电话里推销产品，让他们学会如何更好地与人沟通和更好地接触社会，提高了学生的语言表达能力、心理承受能力和专业业务水平。
随后，潘教授对教学原则和教育真谛提出了自己的看法，他认为身心教育是教育的根本点，快乐教育是教育的最佳形式，兴趣教育是教育的最佳效果，很多在座老师对这几个观点纷纷表示赞同。潘教授还希望在座的老师们能正确理解和把握“教学相长、严师出高徒”的教育原则，将学习当做一种追求，把教学当做一门艺术，把思考当做一种习惯，将表达当做一种享受，把沟通当做一种情调。
“他山之石，可以攻玉”。最后，财会系简家进副主任代表全系老师对潘教授精彩的讲座表示衷心的感谢，他说“借这次讲座机会，加强了兄弟院校之间的学习和交流，分享和收获了浙江经贸职院带来的优秀教育教学思想和改革创新举措，有助于推动财会系今后的各项工作能迈上一个新台阶。”
