2011/2012学年第一学期期中教学检查
通 报
为期两周的期中教学检查工作已结束，根据教务处通知要求，各系部紧紧围绕学院学期教学工作要点，结合系部工作特点，就课堂教学管理、学籍预警、教风建设情况、专业内涵建设、教研活动、校企合作与实训基地内涵建设工作落实情况和系部教学工作计划完成情况等进行全面、认真地检查，并进行了书面总结。在系部自查的同时，教务处通过现场检查、突击检查、问卷调查、学生座谈等方式，开展了检查。现将检查情况通报如下：
一、日常教学情况
自开学以来，各系部认真抓好日常教学管理、课堂教学质量，对学期教学进度、教案的规范和完整度、作业布置及批改情况和听课情况等进行了全面的检查，现经全院师生的共同努力，全院教学秩序稳定，教学常规运行有序，但也发现一些违反教学常规的事件，详见附件1。
据各系部统计数据，本学期截止第10周，全院教师因事假、病假或公出共停课791节，已补课567节，全院补课率为71.7%。其中电气系和轻工系补课率较高，分别为92.9%和89.8%，计算机系和工商系较低，分别为44.6%和49.1%。（详见附件3）
根据学院教风建设和课堂教学质量的要求，各系领导亲自挂帅，继续发挥系部教学督导小组的作用，制定督导工作计划，深入课堂，对各位教师进行随堂听课，及时进行检查、评议和指导，大大加强了课堂教学质量管理。同时，还积极组织公开课和说课活动，组织大家参加说课和听课，并及时点评和集体评价，对教学质量的提高起到了良好的促进作用。
二、学籍预警情况
为进一步加强教风和学风建设，强化对学生在校学习期间的过程管理，充分发挥学生、家庭、学校三结合的育人功能，保证学生顺利完成学业，本学期期中教学检查期间，重点对各系的学籍预警工作进行了检查。期间教务处和学生处协同各系，重点对这一学年来因违纪符合退学条件的学生进行了一次全面的盘查和预警，并在此基础上，对30名学生进行了学籍处理。同时，各系在全面清查了上学年的学生成绩，对未获学分进行了全面统计，并与各专业应修学分进行比较，筛选出学籍预警对象，最终把需预警学生名单按期报教务科备案，财会系和建筑工程系按照规定召开学籍预警的专题会议，并落实了相关工作。财会系各相关班级也召开了学籍预警会议，向学生解释学籍预警相关政策，分析成绩不及格的原因。各系基本都与学生家长、学生本人座谈和沟通，并确定受预警学生的学习计划。另外，各系基本都建立了学籍预警资料归档制度，切实做好了过程性材料的留存与保管。希望各系能够在此基础上，更加主动及时地与学生、学生家长取得联系，将这项常规工作进一步规范化。
三、专业内涵建设
1. “双层次多方向”人才培养方案制订与实施
为进一步强化专业内涵建设，大力推进教学模式改革，切实提高人才培养质量，学院于
2. 人才培养方案执行综合情况
本学期第二周，教学科将青果系统中各年级本学期的教学任务分别与各自的人才培养方案进行了核对，核对的方式是每个系抽查一个专业，如机械系的机械设计与制造专业、计算机系的电子商务专业、电气系的电气自动化、建工系的建筑装饰工程技术专业、财会系的会计专业、工商系的工商企业管理、人文系的商务英语专业、轻工系的服装设计专业。对该专业每个年级的每个教学任务都与人才培养方案进行了仔细的一一核对。对于对应不上的任务，又查阅 “温州职业技术学院实施性教学计划调整审批表”进行核对，在教务处规定时间内进行教学任务调整都认可为正常调整。从核对情况看，本学期未发现未经审批擅自更改教学安排的情况。
2011/2012学年第一学期开课变更统计
系 部
|
变更课程门数
|
||
增加
|
变动
|
取消
|
|
机械工程系
|
3
|
7
|
0
|
轻工系
|
0
|
3
|
0
|
财会系
|
1
|
0
|
0
|
建筑工程系
|
0
|
8
|
3
|
人文传播系
|
0
|
14
|
0
|
工商管理系
|
0
|
2
|
0
|
合计
|
4
|
34
|
3
|
3.教学研究、课程建设
本学期我院五个项目获中国高等职业技术教育研究会 “十二五”规划课题立项，其中规划课题一项，一般立项课题四项，具体如下：
序号
|
课题号
|
课题名称
|
负责人
|
课题类别
|
1
|
GZYGH2011052
|
提升职业院校外聘教师归属感的途径探究
|
池哲萍
|
规划课题
|
2
|
GZYLX2011020
|
德国“工学结合”与荷兰“实境耦合”比较研究—兼论高职文科课程项目化教学改革的制度选择
|
刘小方
|
立项课题
|
3
|
GZYLX2011058
|
工学结合模式下高职基础课程教学模式研究——以高职数学课程为例
|
项海飞
|
立项课题
|
4
|
GZYLX2011228
|
顶点课程理论视角下的高职专业数学项目化教学改革
|
王新成
|
立项课题
|
5
|
GZYLX2011229
|
手机文化对高职院校课堂教学的影响及其应对策略
|
孟志军
|
立项课题
|
四、实践教学
经过一段时间的调整与整改，校内实训基地教学功能更为完善，人文环境氛围更为浓厚，功能布局更为合理，充分体现了教、学、做三合一的实训基地建设理念。实践教学秩序稳定，教学资源信息做到了动态更新，教学设备得到了及时维护；以校企合作形式为重点的第九届院级技能大赛正在有序地进行，与此同时，校外技能大赛取得了阶段性的成果。（详见附件4）
五、评教评学
为了掌握更多第一手教学信息，教务处于期中（11月9日）组织召开了四批次的学生座谈会，就教学质量问题与学生面对面进行交流。共有八个系的40个班级的71位学生参加了座谈会，学生就课程设置、课堂教学、教风学风、实习实训、常规管理等方面提出了很多中肯的意见建议。此外，还就本学期课程设置的合理性、教师教学态度、教师职业能力水平和专业知识水平、教学方法和手段、课堂信息量等内容向与会学生发放问卷开展调查，详细结果见附件5。
同时，各系也纷纷召开教师座谈会和学生座谈会，就开学以来的课程设计、教学内容、教学方法以及教师的课堂教学、日常教学管理、学生管理等方面进行了座谈，并及时反馈给有关部门
附件：
1.开学以来违反教学常规情况汇总
2.系部开展教学质量监控和期中教学检查工作一览表
3.系部教师停、调课总量统计表
4.2011年度参加国家、省级技能大赛获奖情况一览表
5.学生座谈会问卷调查结果汇总表
教 务 处
附件1
开学以来违反教学常规情况汇总
为了加强教风建设，营造良好的教风，自开学以来，教务处多次组织人员深入各教学、实训大楼检查教学情况，总体情况良好，但也存在一些问题，现反馈如下：
1.按规定，2010/2011学年第二学期课程期末成绩录入截止时间应为
2.
3.
4.
附件2：
2011/2012学年第一学期系部开展教学质量监控和期中教学检查工作一览表
（期中教学检查 截止第10周）
系 部
项 目
|
财会
|
机械
|
工商
|
计算机
|
人文
|
建工
|
电气
|
轻工
|
公共教学部
|
|
评 教
听 课
|
系部主任（节）
|
4 |
6 |
12 |
2 |
12 |
0 |
4 |
12 |
4 |
分管教学的系副主任（节）
|
4 |
13 |
10 |
6 |
8 |
7 |
14 |
30 |
4 |
|
教研室主任（平均节次）
|
12 |
5 |
4.3 |
4 |
7 |
5.6 |
7 |
3 |
2 |
|
教师（平均节次）
|
5 |
3 |
3 |
3 |
2.7 |
5.5 |
2 |
3 |
2 |
|
评教评学
座谈会
|
教师座谈会（次）
|
7 |
3 |
6 |
1 |
5 |
2 |
2 |
1 |
4 |
学生座谈会（次）
|
4 |
10 |
4 |
4 |
3 |
4 |
5 |
3 |
2 |
|
检查授课计划
执行情况
|
教师（人）
|
45 |
40 |
38 |
61 |
78
|
35 |
30 |
22 |
47 |
课程（门）
|
56 |
76 |
50 |
76 |
76
|
36 |
35 |
22 |
20 |
|
班级（个）
|
34 |
30 |
94 |
60 |
27 |
27 |
27 |
12 |
77 |
|
检查教案
|
教师（人）
|
45 |
40 |
33 |
61
|
35 |
35 |
29 |
18 |
47 |
课程（门）
|
56 |
76 |
45 |
76 |
26 |
36 |
35 |
18 |
20 |
|
检查作业
批改情况
|
课程（门）
|
56 |
83 |
38 |
76 |
26 |
27 |
32 |
144 |
7 |
班级（个）
|
34 |
30 |
67 |
60 |
27 |
20 |
27 |
26 |
42 |
|
学生（人）
|
170 |
1285 |
2030 |
|
135 |
60 |
320 |
52 |
575 |
|
上学期期末考试
成绩典型分析
|
课程（门）
|
2 |
16 |
46 |
7 |
12 |
57 |
21 |
19 |
22 |
班级（个）
|
2 |
21 |
31 |
13 |
14 |
10 |
27 |
9 |
131 |
|
检查上学期期末考试质量课程门数
|
2 |
16 |
161 |
7 |
2 |
8 |
21 |
8 |
7 |
|
系部组织教学公开课（次）
|
2 |
8 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
|
教研、教改活动（平均次数）
|
6 |
4.57 |
5.83 |
5
|
5.5 |
4.6
|
4.83 |
4 |
5.2 |
|
教学差错及事故(等级、次数)（详见附件1）
|
/ |
/ |
2次三级教学事故
|
2次教学差错 |
/ |
1次三级教学事故
|
1次教学差错
|
|
/ |
|
学生到课率（%）
|
99.98 |
98.2 |
|
99.8 |
99.6 |
95.3 |
97.8 |
99.2 |
/ |
|
附件3：
2011/2012学年第一学期系部教师停、调课总量统计表
（期中教学检查 截止第10周）
教师停、调、
补课情况
系 部
|
事 假(节)
|
病 假(节)
|
公 出(节)
|
其他（节）
|
合计(节)
|
已补课时(节)
|
未补课时(节)
|
补课率(%)
|
财会系
|
35
|
0
|
31
|
0
|
66
|
50
|
16
|
75.8
|
计算机系
|
33
|
24
|
82
|
0
|
139
|
62
|
77
|
44.6
|
工商系
|
58
|
12
|
34
|
12
|
116
|
57
|
59
|
49.1
|
人文系
|
75
|
0
|
41
|
25
|
141
|
123
|
18
|
87.2
|
轻工系
|
13
|
12
|
7
|
17
|
49
|
44
|
5
|
89.8
|
电气系
|
18
|
0
|
52
|
14
|
84
|
78
|
6
|
92.9
|
建工系
|
25
|
4
|
25
|
7
|
61
|
54
|
7
|
88.5
|
机械系
|
18
|
3
|
50
|
6
|
77
|
52
|
25
|
67.5
|
公共教学部
|
2
|
7
|
46
|
3
|
58
|
47
|
11
|
81.0
|
合 计
|
277
|
62
|
368
|
84
|
791
|
567
|
224
|
71.7
|
