工商管理系“二早一活动”校内课外技能训练项目实施方案
温州职业技术学院工商管理系（函）
温职工商函〔2013〕05号
工商管理系“二早一活动”校内课外技能训练项目实施方案
为了强化学生专业技能训练，鼓励学生自我学习和练习，以培养有技能特长并具备就业竞争实力的应用型高级专门人才，深化“二早一活动”专业性，进一步强化学生习惯养成教育，现制定“二早一活动”校内课外技能训练项目实施方案。
一、指导思想
全面落实我校办学指导思想和定位，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的基本原则，努力培养学生养成良好习惯，掌握必要的公共技能、职业技能、特殊技能，形成技能特长技术专长，增强学生的实际动手操作能力、专业实践能力和创新能力。加强学生技能测评工作，通过测评，激励学生不断提高专业技能、职业技能、课外科技技能，获得必要的技能证书，增强就业竞争力。
二、基本原则
1.面向全体原则。面向全体学生进行技能培养与测评，使我系每一位学生的技能水平都能得到进一步提高。
2.坚持综合发展的原则，对每位学生的基本技能、专业技能、职业技能等方面都要加强培养，以达到学生素质能力综合协调发展的目的。
3.全程管理原则。技能培养方案要精心设计，做到“项目化、方案化、证书化”；开始有培养计划、有明确的培养方案，过程有记录，完成后有总结等。
4．课堂教学、“二早一活动”与自我训练相结合原则。技能培养以课程教学为导向，向课外延伸，主要依托“二早一活动”，开展丰富多彩、形式多样的技能训练，不定期的进行技能水平测试或比赛，以充分调动学生的积极性、主动性，做到有计划有组织的培养与日常的自我训练相结合。
5．制度化原则。各专业根据人才培养方案规定，明确各学期训练项目和责任人，该责任人负责制订训练内容、制定考核标准、课外辅导、定期考核等任务。各教研室、实训室、系办、学工办之间要加强协调与沟通，搞好接口衔接，使我系学生技能培养走上制度化、规范化、程序化的良性循环轨道。
三、时间安排
1．每学期开学初两周内，由各教研室向实训课提交《工商系校内课外技能训练（二早一活动）安排表》（附件1），并从中指定1-2个项目，作为“一活动”晚间项目开展，学工办汇总各专业技能训练项目，纳入“一活动”内容中，统筹组织“二早一活动”。
2．技能训练项目指导教师要安排好6个课时/班的现场辅导、测评工作，同时向教研室提供训练内容和考核标准（附件2）。
3．技能训练“一活动”晚间项目尽量安排在周一或周三晚间，以避免与公选课等产生冲突。若校内课外技能训练项目与俱乐部项目发生时间冲突，原则上优先安排校内课外技能训练项目。
四、活动内容
学生校内课外专业技能训练项目正式列入各专业人才培养方案，作为专业人才培养方案中的一个模块。结合我系学生的实际情况，学生技能培养项目主要有以下三类：
1．公共技能：英语应用能力、计算机操作能力、应用写作能力、语言表达能力、人际交往能力等。
2．专业技能：与课堂教学密切结合，依托专业课程着力培养学生的应具备各项技能等。
3．职业技能：各专业对应行业工作岗位需要的技能；也可以是国家职业标准中的一种及以上技能。
五、训练方式
技能训练在校内课外进行，以学生自我训练为主、老师适当辅导为辅。也可以有针对性地组织培训、邀请有较高技能的能工巧匠办讲座、对学生进行培训，同时鼓励学生参加校外培训机构组织的培训班。
所有技能训练项目均有相应的课程教学作为保证，安排一定的教学时间，确定相对稳定的训练内容，选聘有一定专长的技能训练师资，选拔1-2名优秀学生作为学生讲师，协助指导教师全程负责项目的考勤、活动指导，从而保证学生技能训练落实到实处。
六、技能测评及奖惩办法
1．各专业技能测评由项目负责人根据报名要求测评学生人数定期进行测评，测评结果由实训科负责录入工商系校内课外技能训练系统平台进行网上管理。每学期末，实训科对未通过技能项目测评学生进行统计，名单通报各教研室，由各教研室组织指导教师进行补测。
2．校内课外技能训练项目为必修学分，学生全部通过该专业校内课外技能训练项目的，获得2个学分，颁发工商系校内课外技能训练证书，成绩分优、良、及格和不及格四个等级，每项测评后填写成绩单一式两份，一份系实训科存档，一份通报学生，同时确定训练安排和补测时间。凡在测评过程中作弊者一律按学院《试场及课堂违纪行为处理》办理执行。
3．校内课外技能训练项目学生考勤和违纪处分工作由学工办负责实施，考勤数据统一记入“二早一活动”考勤系统。
学生违纪处分根据《温州职业技术学院学生违纪处分条例》执行，在“二早一活动”中，无故迟到、早退3次的，计作旷课1节；无故缺勤“二早”项目2次，计作旷课1节；无故缺勤“一活动”项目1次，计作旷课2节；“二早一活动”学生旷课节数与课堂旷课节数累计计算。
4．校内课外技能训练项目与“二早一活动”俱乐部的参与学生、优秀讲师，共同作为“二早一活动”“优秀学员”、“优秀讲师”评比对象，统一参与评比。校内课外技能训练项目考核成绩，列入工商系各类评优评先参考因子。
七、其它
本办法自2013年10月28日开始执行。
附件：
1．《工商系校内课外技能训练（二早一活动）安排表》
2．《工商系校内课外技能训练大纲和考核标准》
工商管理系
2013年10月
附件1
工商管理系
2013/2014
学年第一学期校内课外技能训练（二早一活动）安排计划表
周次
| 节次
| 班级
| 教室或场地要求
| 实训项目
| 实训内容
| 实训形式
|
教研室 ： 指导老师：
任课教师（签章）： 教研室主任（签章）： 系（部）主任（签章）：
备注：1、安排计划由指导教师填写；
2、安排计划一式二份，一份存指导教师，一份存实训科；
3、安排计划经批准后不得随意变更，确需修订的须经系（部）主任同意；
4、实训形式可分为教师现场指导、教师现场考核、学生自主训练、技能特长生组织训练等。指导教师到场指导和考核合计应不少于6课时。
(可另加页)
附件2
XXXX
校内课外技能训练大纲和考核标准
1.
技能名称
2.
技能性质
3.
学期安排
4.
适用专业
5.
训练目标
6.
技能训练内容与要求
序号
| 训练项目名称
| 依托课程
| 训练内容
| 考核标准与要求
| 考核方式
|
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
7.
训练建议
7.1训练场地
7.2考核与评价建议
8.
考核标准
优秀：
良好：
合格：
不合格：
