（来自工商系辅导员办公室的报道）

    为了提高课堂教学质量，工商系在开展“模块化”和“分段化”教学改革的同时，积极的开展了以“师生互动，教学相长”为主题的“提高教学质量月”活动。从本学期的10月下旬开始的一个多月时间内，工商系通过积极动员教师和学生，增强对课堂教学质量重要性的认识；积极参与课堂内外的互动、鼓励学生主动读专业书、看专业杂志、浏览专业网站来提高学生对专业的学习兴趣；开展多次、不同形式的互动性较强的公开课，并进行针对性的“评学评教”的讨论会，探讨了课堂互动的形式，以及如何更好的开展课堂的互动，提高学生的主动性和学习兴趣；在学生中进行了学生学习经验交流座谈会、评出了学习先进寝室，加强了学生之间的在学习方面的相互沟通；每一教师都尝试性地开一次“互动教学课”并在活动的后期，全系进行了一次有全体学生参加对教师的测评，了解了学生对教师满意的状况；通过这次活动使教师认识到：提高教学质量，首先，课堂是基础，教师的业务水平和态度是关键；其次，还要进一步的从学生的角度来引导、强化学生对学习专业的兴趣。