《暖光》的主角江洛，是千万个 “高考失利者” 的缩影 —— 曾经的考场失意，让她带着沮丧、自我怀疑踏入大学校园：

课堂上，她不敢抬头发言，生怕被目光聚焦；

社团招新时，她徘徊在摊位前，最终默默转身离开；

甚至面对室友的善意，她也习惯性地选择 “回避”……

但青春的奇妙之处，就在于 “改变” 随时可能发生 ：一次小组作业的 “被迫合作”，让她发现自己并非 “一无是处”；一场校园志愿活动的参与，让她感受到 “被需要” 的力量；就连心理咨询室里的一次倾诉，也成为打破心墙的关键！

从 “蜷缩在黑暗里” 到 “主动拥抱阳光”，江洛的每一步都戳中青春痛点：那些对 “失败” 的执念、对 “社交” 的恐惧、对 “未来” 的迷茫…… 最终，都在“接纳自己” 的觉醒中 ，化作成长的养分。正如剧名《暖光》所寓意的：再微弱的光，也能照亮内心的角落。

舞台背后：“戏剧 + 心理” 的治愈力量

能同时征服评委与观众，《暖光》靠的不仅是真实的故事，更有细腻的表达：

剧本：将 “高考阴影”“社交焦虑” 等现实议题层层拆解，没有说教，只有 “江洛们” 的真实挣扎与蜕变；

表演：演员们用眼神里的犹疑、台词里的颤抖、肢体的蜷缩与舒展，完美还原了 “从自卑到自信” 的心理弧光；

共鸣：不少观众看完感慨：“江洛的故事，好像就在演自己！”

525 的深意：“我爱我”是成长的起点

作为525 心理文化节的核心活动，心理情景剧大赛始终以 “用故事治愈心灵” 为初心。数字经贸学院的《暖光》，不仅是一部作品，更是一次 “自我对话” 的示范 —— 它告诉我们：
青春的迷茫不可怕，逃避才是枷锁；
承认 “我不够好”，恰恰是变好的开始；
身边的 “暖光” 从未消失，只是需要我们勇敢伸手拥抱……

领奖台上，《暖光》团队的笑容格外明亮；舞台之上，他们用表演诠释成长的力量。这场比赛的落幕，不是终点，而是更多人关注心理健康、接纳自我的新起点。

愿每一位同学，都能在《暖光》里找到共鸣；也期待未来，更多 “心灵故事” 继续绽放，让 “525（我爱我）”*的温暖，永远照亮校园！