为促进辅导员和班主任心理问题识别与助人能力，切实筑牢校园心理健康防线，数字经贸学院近日邀请温州市第七人民医院副主任医师陈浩然开展“精准识别，优雅转介——大学生常见心理疾病的‘避坑指南’”心理专题讲座。讲座围绕大学生高发心理疾病的识别要点、危机干预流程及转介沟通技巧展开，为学院心理健康工作队伍提供科学指导与实践支撑。‌

  据《中国精神卫生调查》数据显示，我国成人心理障碍终生患病率达16.6%，受影响人群约2.3亿人；18至35岁青年群体中超过30%自述“经常感到情绪低落或焦虑”。陈浩然医生指出，辅导员和班主任不仅是学生日常管理的核心力量，更是行走的“早期预警雷达”，及时识别异常信号是守护学生健康的第一步。他强调，辅导员和班主任应做到“三不”——不诊断、不评判、不承诺绝对保密，守住专业底线；同时做到“三要”——要倾听、要验证情绪、要引导求助，掌握科学沟通与转介技能。‌

  讲座系统梳理了大学生群体中高发的五类心理疾病，结合流行病学数据、典型临床表现及真实案例逐一剖析。陈医生特别提醒，双相情感障碍因首发常表现为抑郁，极易被误判为单纯抑郁症，辅导员和班主任应重点关注学生是否出现“判若两人”的性格骤变，并引导学生及家属记录“情绪波动日记”，为临床诊断提供关键参考。针对自杀风险这一最高警报，讲座明确了标准化处理流程：确保安全、直接询问、耐心倾听、立即转介、持续跟进。当学生出现直接或间接表达死亡意愿、情绪从极度低落转为异常平静、突然安排后事或出现自伤行为时，须立即启动危机干预流程，做好学生看护工作。‌