7月22日，“筑梦桥墩 青春献党”暑期实践队将国家通用语言文字推广与心理健康教育深度融合，在苍南县桥墩镇开展“画画树洞小天地”主题绘画课堂。实践队队员王锦豪以绘画为媒、以普通话为桥，引导留守儿童在心育疗愈中敢于表达、乐于表达、善于表达，探索“推普+心理”协同育人的新路径。‌

课堂伊始，队员王锦豪用标准流畅的普通话开启“情绪认知”第一课。他将心情比作天气——“晴朗明媚”代表开心，“阴雨低沉”代表难过，通过生动的比喻和规范的发音，帮助孩子们准确识别与接纳不同的情绪状态。在模仿表情、趣味问答等互动环节，队员们鼓励孩子们用完整的普通话句子说出“我今天很开心”或“我有点难过”，在寓教于乐中纠正发音，让孩子们在轻松的氛围中放下拘谨、主动开口。‌

进入创作环节后，队员们将引导重心从绘画技巧转向语言表达。他们鼓励孩子们大胆构思画面，并用普通话向身边的小伙伴描述自己的创作意图。针对部分孩子在表达上的畏难情绪，队员们一对一耐心引导，帮助其组织语言、理清思路。一幅幅描绘喜怒哀乐的作品跃然纸上，不少孩子主动举起画作，用稚嫩却坚定的普通话向大家介绍：“我画的是太阳，因为我很快乐！”从羞于开口到主动分享，语言的屏障在画笔与陪伴中悄然消融。‌

本次“推普+心理”课堂突破了传统说教模式，让孩子们在绘画的放松状态下自然完成语言输出，既锻炼了想象力与动手能力，也有效提升了普通话口语表达自信，引导孩子们学会用语言这把“金钥匙”打开心扉，在潜移默化中实现语言能力与心理健康的双重成长。实践队表示，将持续深耕乡村留守儿童关爱服务，以语言为桥、以美育心，让每一颗心灵都被听见、被看见。‌